紅色故事有“溫”度。在黨史學習教育中，上元公司黨支部通過打造“紅色課堂”，利用生產(chǎn)車間班前宣講臺，黨小組組長給生產(chǎn)一線黨員講授紅色故事，傳承紅色基因。醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園項目部通過早會開設“紅色講堂”，向項目部各位黨員宣講黨史知識。清明前夕，房地產(chǎn)公司組織廣大黨員赴東海安峰山烈士陵園，通過“實境課堂”，對廣大黨員宣講紅色故事，激發(fā)員工干事創(chuàng)業(yè)熱情，為企業(yè)高質量發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　為民服務有“力”度。為充分調動產(chǎn)業(yè)工人工作積極性，發(fā)揮薪酬的激勵和約束作用，上元公司出臺《加氣聯(lián)合車間薪酬激勵方案》，工資分配向重點崗位傾斜，突出績效考核，增加透明度。棚戶區(qū)改造項目裕源三期工程實行黨總支班子成員掛鉤項目機制，保質量、保安全，確保此項民生工程如期推進。“金房子”志愿者利用周末前往金橋新村小區(qū)和沿街商鋪，開展發(fā)放疫情防控、防煤氣中毒等宣傳單頁，走進留守老人家中，送去蔬菜、水果及消毒液等生活用品。

　　學習教育有“廣”度。黨史學習教育過程中，該公司黨總支結合實際，通過微信、宣傳欄、QQ群、網(wǎng)站等宣傳陣地，堅持“線上+線下”相結合的方式，利用中心組學習、三會一課、固定學習日等組織開展集中學習，大力營造黨史學習教育濃厚氛圍。在公司網(wǎng)站開設《黨史學習教育》學習專欄，各基層黨支部定期播放《傳承紅色基因》系列影片。該公司黨總支第一時間為黨員干部購買相關書籍，使黨員干部通過讀原著、學原文、悟原理，做到理論學習有收獲。

                （顧衛(wèi)遠）