高考成績公布，可謂是幾家歡喜幾家愁。成績考得好的自然是笑逐顏開，而考得分數(shù)低的垂頭喪氣，暗自懊悔。其實，我覺得等待倒是一種煎熬，成績公布反倒是一種解脫。

曾經(jīng)的我，也是經(jīng)歷過高考的歷練，想想高考時的情形，歷歷在目。正趕上“非典”疫情，與今年高考的情況倒是有幾分相似。不同的是，今年高考推遲一個月，而我們恰恰是提前一個月，高考的改革也正是從我們那年搞起的。所以，我們的內(nèi)心要比任何一屆都要慌。其它的情形倒是大致相同了。

高考是中國特色的教育、選拔體制，有人說是普通人實現(xiàn)夢想的橋梁；有人說很不人道，應(yīng)該被取締。但是，想過沒有，高考是那些貧困地區(qū)或者普通家庭出身的孩子改變命運的唯一途徑，也是相對最公正、公平的選拔方式。他們的期盼就是孩子能夠考上好的大學，除了分數(shù)，他們沒有任何門道與能力去爭，哪怕是砸鍋賣鐵，也要培養(yǎng)孩子讀書。我們沒有任何理由去指責、抨擊高考，在這些孩子眼中，通過高考，上大學，上好大學是多么珍貴的機會，能夠改變命運，也關(guān)乎未來。

遙想當年，那個交了白卷的少年，以表達對教育制度的不滿。被有些人譽為“反抗高考先鋒”等等，各種標榜，自己也覺得很了不起，絕不后悔。多年以后，當記者采訪他的時候，卻為昔日的行為而悔恨，想換好一點的工作，但是好工作都要對學歷有要求，他只有高中畢業(yè)，在吃盡人生的苦后，終于幡然醒悟，明白了“讀書才是最好的選擇”，一邊打工一邊學習，最終考上了一所專科院校。他必須用更艱辛的努力去追求曾經(jīng)失去的一切。

時光像流水一般從指間滑過，我也逐步步入中年，心態(tài)比較平和，以過來人的身份告訴剛結(jié)束高考的學子們，真正迎接你們的挑戰(zhàn)才剛剛開始，因為考題對每個人都一樣，最重要的是有標準答案，走上社會的你們會體會到，生活對每個人不一樣，多數(shù)卻連參考答案都沒有。

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，努力把握自己的命運，將自己的命運與國家發(fā)展聯(lián)系到一起，努力學習，不要隨波逐流，揚起理想的風帆，順利到達成功的彼岸。 （靳 靜）